13 May 2020

Идемо даље! Мира Алексић, проф.

Ситуација која нам је дошла непланирана није омела наш васпитно-образовни рад, само нас  је преусмјерила на један нови пут који нуди нове начине али исти циљ. На том путу смо успјели. Пожртвовани и лојални свом професионалном позиву, наставници су осмислили начине како да уз поштовање физичког дистанцирања пренесу знања и вјештине, вреднују ученичке задатке, реализују додатне активности и задовоље све законске обавезе.

Озбиљна ситуација наметнула је брже али не никако исхитрено дјеловање.

Наш радни дан траје колико и дан, а започиње просљеђивањем наставних садржаја, прва смјена друга смјена. У прегршти имејлова, вибер-порука, сваки наставник мора тачно да евидентира ученика, провјери његове задатке, одмјерено и правовремено одговори на сва питања. Уз све ово треба истовремено водити рачуна о ученичким могућностима, његовом менталном здрављу, схватањима родитеља, захтјевима надлежних минстарстава и одлукама школе. Редовно нашу радну свакодневицу прекине нека ученичка шала, погрешно послана вибер-порука или још једно “сагоријевање” телефона.

06 May 2020

ИЗАЗОВ ЗА СВЕ “Из угла педагога”

Достизање знања и вјештина кроз  достављање информација и упутстaва на даљину примјеном различитих технологија, тако бисмо укратко могли дефинисати наставу на даљину.

Учење на даљину  је, наравно, старије од учења путем интернета. Израсло је из дописних школа а заснива се на материјалима и књигама које се шаљу путем поште, данас путем е-maila, a и  полагањe испита на исти начин.

Историја наставе на даљину започела је 1728. године када је извјесни профeсор  Калеб  Филипс путем огласа у новинама  објавио да студенте подучава на даљину.

Е-настава односно е-учење је настало као слијед учења на даљину. Посљедица је убрзаног напретка и иновација у технологији и прилагођавања образовног процеса том развоју.Представља извођење тренинга, учења или едукативних програма електронским путем, најчешће путем интернета.

Заснива се на коришћењу савремене рачунарске и комуникационе технологије. Подразумијева предавања и вјежбе на интернету, консултације са предавачима такође путем интернета, проток е-поште међу учесницима, постојање форума, видео конференције итд.

22 Apr 2020

Конкурс за ученике

15 Apr 2020

ОБРАЋАЊЕ ДИРЕКТОРА

 

Драги ученици,

Драге колеге

поздрављам вас у ванредној ситуацији, изазваној коронавирусом, која је обиљежила посљедњих неколико седмица код нас, у нашем окружењу, а и у цијелом свијету. Ова невоља није никог заобишла. Међутим, радује ме сазнање да смо се до сада сви сачували и да међу нама нема обољелих. То говори о томе да се сви понашамо одговорно и према себи и према другима. Поносан сам што могу рећи, да поред свега што нам је у овој ситуацији ванредно, ми редовно, заједно  и у потпуности успијевамо реализовати наш васпитно-образовни рад. Без претходних искустава, организовали смо и спроводимо наставу на даљину. Данас, у петој седмици оваквог рада, на основу података, могу рећи да ученици свакодневно контактирају своје наставнике и испуњавају препоручене или планиране задатке.

14 Apr 2020

Страх и нада у вријеме пандемије

Ова година ће сигурно бити упамћена по пандемији коронавируса COVID-19. Пандемија се брзо ширила свијетом, а са њом и страх и паника грађанства.